Una experiencia de formación situada que vinculó educación, patrimonio, historia y arte local. En el marco del proyecto "Huellas de nuestra historia: objetos, obras y voces para conocer y relatar a Goya", estudiantes del Profesorado de Educación en Nivel Inicial del Instituto Superior Dr. Daniel Lesteime participaron de una experiencia directa destinada a conocer, valorar y resignificar el patrimonio histórico y cultural de la ciudad.

La propuesta se desarrolla desde la Cátedra de Práctica III, a cargo de la Lic. Silvia Fernández, en articulación con la Lic. Andrea Aguirre, del área de Ciencias Sociales y Naturales del Profesorado de Nivel Inicial. Acompañaron también esta experiencia la Lic. Mónica González, del área de Tecnología e Innovación, y la Prof. Graciela Sosa, del área de Ciencias Sociales.



LA CASA DE LA CULTURA COMO ESPACIO PARA APRENDER Y DESCUBRIR

Durante la visita, las estudiantes fueron recibidas por el Director de Cultura, Lito Zampar, quien tuvo a su cargo el recorrido por la histórica Casa de la Cultura de Goya.

Para esta ocasión, el edificio fue especialmente acondicionado con diferentes objetos históricos seleccionados por el propio Director de Cultura, quien además compartió con las estudiantes información, relatos y descripciones vinculadas con cada uno de ellos.

De este modo, los objetos dejaron de ser simples elementos conservados en un espacio histórico para convertirse en verdaderas huellas del pasado, capaces de generar preguntas, recuperar memorias y permitir nuevas formas de aproximación a la historia local.

La experiencia permitió recorrer distintos sectores de esta centenaria casa, reconociendo en su arquitectura, sus espacios, sus objetos y sus relatos parte de la historia de la comunidad goyana.



MIRAR EL ARTE PARA CONOCER NUESTRA IDENTIDAD

Uno de los momentos centrales de la experiencia estuvo dedicado a la apreciación y contextualización de obras de artistas locales.

Acompañadas por la Lic. Silvia Fernández, las estudiantes participaron de un recorrido destinado a detenerse en las producciones artísticas, observarlas desde una mirada sensible y reflexiva y relacionarlas con el contexto cultural de nuestra ciudad.

La propuesta buscó comprender que una obra de arte no constituye solamente una producción para contemplar, sino también una manifestación cultural que permite acercarse a las identidades, las memorias, los territorios y las diferentes maneras en que una comunidad representa y comunica su realidad.

El recorrido permitió, además, conocer la gran pinacoteca de la Casa de la Cultura, un valioso reservorio artístico y cultural de los goyanos que reúne parte de la memoria visual de nuestra comunidad.



FORMARSE CON EL TERRITORIO

La experiencia forma parte de una propuesta de formación docente que busca que las futuras profesoras puedan experimentar, en primera persona, otras maneras de construir conocimiento social: observar, recorrer, preguntar, escuchar, interpretar, registrar y comunicar.

La visita a la Casa de la Cultura no fue concebida como una salida recreativa, sino como una instancia pedagógica integrada a un proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto propone que las estudiantes puedan posteriormente resignificar lo vivido y pensar cómo estas experiencias pueden transformarse en propuestas significativas para las salas del Nivel Inicial.

En este sentido, el patrimonio local se convierte en una fuente privilegiada para enseñar y aprender. Los edificios, los objetos, las fotografías, los testimonios y las obras de arte permiten construir puentes entre pasado y presente y favorecen una mirada más sensible, curiosa y reflexiva sobre la comunidad.



MUNICIPALIDAD E INSTITUTO: UNA EXPERIENCIA QUE PONE EN VALOR EL PATRIMONIO

Esta iniciativa constituye también una experiencia de articulación entre la Municipalidad de Goya y el Instituto Superior de Formación Docente Dr. Daniel Lesteime, generando un espacio de encuentro entre la formación docente y las instituciones culturales de la ciudad.

El propósito compartido es acercar a las futuras docentes al patrimonio histórico y artístico de Goya, fortaleciendo el sentido de pertenencia y promoviendo nuevas formas de conocer, preservar, resignificar y comunicar la cultura local.

Porque conocer nuestra ciudad también implica aprender a reconocer sus huellas, sus voces, sus objetos, sus obras y sus memorias.

Desde esta mirada, formar docentes también significa brindarles oportunidades para aprender a mirar, escuchar, preguntar, interpretar, sentir y relatar el mundo social que habitan.

La experiencia continuará con instancias de reflexión, sistematización y producción, que permitirán recuperar aquello que las estudiantes descubrieron durante el recorrido y transformarlo en una producción colectiva destinada a compartir con la comunidad bajo el nombre "Huellas de nuestra historia".





Dirección de Prensa – Municipalidad de Goya.